Art Glass από το μαθητή sfiA
Joseph A. Henseler, Αναπλ. ΔΑΑ

Κάποιοι εκπαιδευτικοί έχουν πει "σχέδιο δεν μπορεί να διδαχθεί» ή «οι μαθητές έχουν το ένα από αυτά δεν το κάνουν". Οι εκπαιδευτικοί αναζητούν φοιτητές που ήδη "το έχουν" και συχνά αγνοούν όλους τους άλλους. Αλλά πολλοί φοιτητές που «το έχουν» στο σχολείο φαίνεται να το χάσει όταν παίρνουν στον κόσμο της εργασίας. Μπορούν να επιστήσει αλλά δεν μπορεί να απεικονίσει. Μπορούν να παρουσιάσουν τον εαυτό τους καλά, αλλά δεν μπορούν να λύσουν τα πραγματικά προβλήματα του σχεδιασμού. Μπορούν να χτίσει μεγάλες μοντέλα, αλλά δεν ξέρουν πώς τα κτίρια τοποθετούνται μαζί.

Μπορεί να προσθέσει στη μαγεία του σχεδιασμού να πω "δεν μπορεί να διδαχθεί». Και είναι αλήθεια ότι οι άνθρωποι γεννιούνται με διαφορετικές ικανότητες. Αλλά όλες οι δεξιότητες του σχεδιασμού μπορεί να μάθει και να βελτιωθεί, και οι άνθρωποι έχουν κάνει έτσι για πολύ καιρό. Αυτές οι δεξιότητες περιλαμβάνουν την παρατήρηση, την ανάλυση, την εννοιολογική αφαίρεση, τη δημιουργικότητα, την απεικόνιση, σχεδιασμό, την επίλυση προβλημάτων, την εκφραστικότητα, τη σύνθεση, 2-D αναπαράσταση, και 3-D μοντελοποίηση.

Η δημιουργικότητα παραμένει ιδιαίτερα μυστήριο για πολλούς, ιδίως δεδομένου ότι υπάρχει τόσο λίγο από αυτό στα σχολεία. Η δημιουργικότητα ήταν δύσκολο να γαλουχήσει στις περισσότερες σχολές αρχιτεκτονικής για ένα ενοχλητικό λόγο τρία μέρη

1. Η δημιουργικότητα απαιτεί πειραματισμό
2. Τα περισσότερα πειράματα δεν λειτουργούν
3. Αποτυχία πειράματα δεν κάνουν τους βαθμούς

Αυτό έχει δώσει στους μαθητές μια επιλογή όσον αφορά το σχολείο ανησυχεί. Να πειραματικά και να μάθουν τις δεξιότητες της δημιουργικότητας, ή υποβάλλει την εργασία που κάνει καλούς βαθμούς. SfiA ενθαρρύνει το ευρύτερο δυνατό φάσμα της πειραματικής έρευνας στο σχεδιασμό, τα μέσα ενημέρωσης και την επίλυση προβλημάτων.

Μαθήματα Σχεδιασμός

D 1
Φύση-Based δημιουργική διαδικασία σχεδιασμού
3 μονάδες
Αυτό το μάθημα πυρήνα δείχνει πώς να δημιουργήσετε εξαιρετική κτίρια - κτίρια πλήρως ενσωματωθεί με τις ανάγκες των χρηστών, με την περιοχή, και μέσα τους έργα τέχνης. Αυτό το μάθημα διερευνά το πώς να επεκτείνουν τις δημιουργικές ικανότητες και τις δεξιότητες των μέσων ενημέρωσης, και να κατανοήσει τη συνολική διαδικασία σχεδιασμού, από την αρχική σχέσεις με τους πελάτες μέσω της τελικής κατασκευής. Οι τεχνικές για τη δημιουργία και το σχεδιασμό και να φτάσει και να επιβραβεύσει τον ανθρώπινο νου και τα συναισθήματα εξήγησε λεπτομερώς, με τρεις σύντομες αποστολές σχεδιασμό των κτιρίων.

D 2
Επικεντρωμένες στο χρήστη Διαδικασία Σχεδιασμού
3 μονάδες
Η δημιουργική διαδικασία είναι κατανοητό, χάρη στις μαρτυρίες των γενεών από τα πιο δημιουργικά μυαλά του κόσμου, και πλέον κατανοητό να είναι φυσικό σε κάθε ανθρώπινο ον. Το επίκεντρο αυτής της κατηγορίας είναι το πώς να επεκτείνει τις έμφυτες δημιουργικές ικανότητες σας.

D 4
Το Αρχιτεκτονικό Mind: Δημιουργικότητα και Δημιουργική Επίλυση Προβλημάτων
3 μονάδες
Πιο προηγμένη δημιουργικής σκέψης στον κόσμο και την επίλυση προβλημάτων εργαλεία. Αυτό το μάθημα καλύπτει πλέον προηγμένες μεθόδους σήμερα για την έμπνευση που προκαλεί, πρωτότυπη σκέψη, την ανεξάρτητη σκέψη, και δημιουργικό σχεδιασμό και την επίλυση προβλημάτων. Το μάθημα παρουσιάζει τις ψυχικές και συναισθηματικές διεργασίες που προηγούνται, ίζημα, υποστήριξη ή παρεμποδίζουν τη διαδικασία του σχεδιασμού. Μελετάμε πλέον προηγμένες μεθόδους σήμερα για την έμπνευση που προκαλεί, πρωτότυπη σκέψη, την ανεξάρτητη σκέψη και τη δημιουργική επίλυση προβλημάτων σχεδιασμού. Μελετάμε τις τελευταίες τεχνικές στην δημιουργική επίλυση προβλημάτων όπως οι εξής: χάρτες μυαλό, προηγμένες μεθόδους brainstorming, πλευρικής σκέψης, Synectics, μορφολογική σκέψη. Περιλαμβάνει πολλές νέες πληροφορίες στον εγκέφαλο, τη συνείδηση, τη διαδικασία σχεδιασμού, τις μεθόδους για τη διεύρυνση του πεδίου εφαρμογής της συνείδησης, καθώς και τις πιο αποτελεσματικές μεθόδους για την επίλυση κάθε είδους προβλήματος.

D 5
Σχεδιάζοντας το Μέλλον: Νανοτεχνολογία, Megatech & Singularity
3 μονάδες
Οι σημαντικότερες αλλαγές στην οικολογία και την αρχιτεκτονική στα επόμενα χρόνια θα προέλθει από την προηγμένη τεχνολογία. Το μάθημα αυτό ασχολείται με τις πιο προηγμένες ιδέες και την τεχνολογία της εποχής μας, όπως η νανοτεχνολογία, την παράταση της ζωής, τους εικονικούς κόσμους, έξυπνη σκόνη, επέκταση μυαλό, και πώς να αφαιρέσετε τις αναστολές στη φαντασία μέσα από νέες μεθοδολογίες σχεδιασμού οραματιστής. Αυτό το μάθημα καλύπτει τα τελευταία τεχνολογικά επιτεύγματα, τα επιτεύγματα που επιταχύνεται σε ιστορικά πρωτοφανή ρυθμό, και διερευνά τις επιπτώσεις τους για την πλανητική ζωή, την ανθρωπότητα, και την αρχιτεκτονική. Τα θέματα περιλαμβάνουν: τα βασικά της Νανοτεχνολογίας (μοριακή μηχανική)? Βιοτεχνολογίας παραλλαγές για τη νανοτεχνολογία? Μελλοντική κατασκευή (ή βιολογική ανάπτυξη) τα συστήματα των κτιρίων? Ενίσχυση του εγκεφάλου? Προηγμένη απεικόνιση, σχεδιασμό, και τεχνικές επίλυσης προβλημάτων. Οι μαθητές θα διερευνήσει μεθόδους για την αντιμετώπιση των πιο εξαιρετικό και ίσως πιο σημαντικό πρόβλημα σήμερα: πώς να κατανοήσουμε, να προβλέψουμε και το σχέδιο για ένα μέλλον που είναι αδιανόητο, ένα μέλλον όπου οι διχοτομήσεις που απασχολούν σήμερα: η ζωή / θάνατος, ο πλούτος / φτώχεια, ο πόλεμος / την ειρήνη, ή οποιαδήποτε φυσικούς περιορισμούς όπως τα ξέρουμε δεν θα υπάρχει πλέον ή έχει κάποιο νόημα.

D 6
Ιστορία και Θεωρία του Αρχιτεκτονικού Σχεδιασμού
3 μονάδες
Μερικά συστήματα σχεδιασμού και αναλογία ξεκίνησε ήδη από το 5000 χρόνια πριν. Αυτά πέρασαν από πολιτισμό σε πολιτισμό, από τους Αιγυπτίους στους Έλληνες, από τους Έλληνες στους Ρωμαίους, από τους Ρωμαίους στη Δυτική Ευρώπη. Τα ίδια συστήματα που εφαρμόζονται σε όλη την μουσουλμανική και ασιατικής αρχιτεκτονικής. Τα συστήματα αυτά χρησιμοποιούνται σε αυτήν την ημέρα, και όταν χρησιμοποιείται καλά, είναι το «μυστικό» πίσω από σχεδόν κάθε μεγάλο κτίριο. Θα μελετήσουμε τις μεθόδους λεπτομερώς. Εμείς θα εισαγάγει τα ιστορικά υψηλά σημεία των μεγάλων αρχαίων πολιτισμών του κόσμου: τη Μεσοποταμία, την Αρχαία Αίγυπτο, τη Βόρεια Ευρώπη, (Stonehenge), Ελλάδα, Ρώμη, βυζαντινή, μουσουλμάνοι, ινδικά, κινέζικα και ιαπωνικά. Θα μελετήσουμε τις μεθόδους σχεδιασμού του γοτθικός, αναγεννησιακός, μπαρόκ, νεοκλασικό, αρτ νουβό, και Οραματιστής, βιολογικά, και Σύγχρονης Αρχιτεκτονικής. Οι μαθητές μελετούν επίσης τις μεθόδους σχεδιασμού του Antonio Gaudi, Louis Sullivan και ο Frank Lloyd Wright. Σημείωση: Αυτή η σειρά μαθημάτων πυρήνα είναι απαραίτητη για όλους τους φοιτητές πτυχίο και συντονίζεται με την T-1 και D-1.

D 7
Μελέτες Περιπτώσεων στην Οργανική Αρχιτεκτονική & Σχεδιασμός Eco
3 μονάδες
Κορυφαίοι αρχιτέκτονες Bay Area, σχεδιαστές, κατασκευαστές και θα περιγράψει τι κάνουν και πώς το κάνουν. Από τις πρώτες γραμμές: διδακτική στην παρουσίαση πραγματικών προβλημάτων στην παραγωγή κτιρίων συμβεί, και σε εμπνέει δείχνει τις εξαιρετικές δυνατότητες της φύσης με βάση την αρχιτεκτονική. Το μάθημα αυτό περιλαμβάνει τις πρόσφατες εργασίες από τον Daniel Liebermann, Penny Λίβινγκστον (permaculture), Matt Taylor (οραματιστής δημιουργικό σχεδιασμό), Karen Holden (ποίηση και αρχιτεκτονική) Glen Μικρό, Fred Stitt (μάθηση αρχιτεκτονική στο διαδίκτυο) Phil Hawes (εναλλακτική εκπαίδευση σε εναλλακτικές κατασκευή )

D 11
Σκίτσο In The City
3 μονάδες
Σε αυτή την κατηγορία, οι μαθητές συμμετέχουν σε ελεύθερο σκιαγραφώντας την τοποθεσία σε χώρους αξιοσημείωτη Σαν Φρανσίσκο. Μια πολύ ευχάριστη, ενεργοποίηση, και τα μάτια εμπειρία άνοιγμα για την ανάπτυξη των δεξιοτήτων σας ελεύθερο σχέδιο. Περιλαμβάνει μολύβι, στυλό, παστέλ και μέσα μαζικής ενημέρωσης.

D 12
Γραφιστική με το Photoshop και Illustrator
3 μονάδες
Μάθετε υπολογιστή graphic design και τις δεξιότητες απόδοση σε Sketchup, PhotoShop, και το Adobe Illustrator. Έμφαση στις δεξιότητες παρουσίασης και υποστήριξη για την είσοδο στον πραγματικό κόσμο διαγωνισμούς σχεδιασμού.

D 13
Αρχιτεκτονικό Σχέδιο Ελεύθερο
3 μονάδες
Σε αυτή την κατηγορία, οι σπουδαστές μαθαίνουν πώς να χρησιμοποιούν σχέδιο για να λύσει τα προβλήματα και να επικοινωνούν τα σχέδιά τους. Οδηγίες παρουσιάζεται σε τέσσερα μέρη:
Ελεύθερο Σχέδιο Περιβαλλοντικής, 2-D Ελεύθερο Σχέδιο, 3-D Ελεύθερο Σχέδιο, Media & Τεχνικές Παρουσίασης. Ο καθένας μπορεί να μάθει να συντάξει και να επιστήσει καλά. Όποιος αντλεί μπορεί να το κάνει καλύτερα, ειδικά σε αυτό το ελεύθερο, υποστηριζόμενη και συνεργατικό περιβάλλον. Η κατηγορία αυτή ακολουθεί τις πρωτοποριακές τεχνικές της Betty Edwards και τα βιβλία της: Η Νέα Σχέδιο στη δεξιά πλευρά του εγκεφάλου, καθώς και το νέο Σχέδιο για την δεξιά πλευρά του εγκεφάλου του βιβλίου εργασίας.

D 14
Σχέδιο Προοπτική & Rendering
3 μονάδες
Αυτό το μάθημα είναι μια εξαιρετική εισαγωγή στις αρχές και τεχνικές της χειρωνακτικής σχέδιο προοπτικής και απόδοση. Το μάθημα αυτό είναι μια ανεξάρτητη, αυτο-ρυθμικά σπουδές που παρέχονται μέσω βιντεοκασέτα.

D 15
Κτίριο Σχεδιασμός & Σύνταξη
3 μονάδες
Αποδεδειγμένη τεχνικές για το σχεδιασμό των κτιρίων και την κατάρτιση τους στην κλίμακα στο γρηγορότερο δυνατό χρόνο. Τα προβλήματα με τις παλιές μεθόδους και τα πλεονεκτήματα της ταχείας σχεδιασμό και την κατάρτιση αποδεικνύεται σαφώς. Hands-on δουλειά γίνεται στην τάξη, ώστε οι μαθητές να μάθουν κάθε τεχνική αμέσως επί τόπου. Είτε είστε νέοι με τα επαγγέλματα του σχεδιασμού ή πολύ έμπειρα σε συμβατικές μεθόδους, αυτό το μάθημα θα σας εξοπλίσει με τις τελευταίες, καλύτερο, και πιο αποτελεσματικές μεθόδους για τη δημιουργία και την κατάρτιση σχεδιαστικές ιδέες σας. Το μάθημα περιλαμβάνει τις βασικές αρχές της ορθολογικό προγραμματισμό και σχεδιασμό και πώς να αποφύγει τα πιο συνηθισμένα λάθη που κάνουν οι αρχιτέκτονες στο σχεδιασμό, τη σύνταξη, και εικαστική σύνθεση.

D 16
Προοπτική & Απόδοση: Τεχνικές Παρουσίασης
3 μονάδες
Η ποιότητα της παρουσίασης του σχεδίου είναι συχνά εξίσου σημαντική με την αποδοχή του έργου και οι ιδέες του σχεδιασμού τους. Το μάθημα αυτό δείχνει επαγγελματική τεχνικές οπτικής παρουσίασης, γραφικών σύνθεση και τα μέσα ενημέρωσης.
Σημείωση: Το μάθημα αυτό είναι μια ανεξάρτητη αυτο-διδασκαλίας μαθήματα μέσω βίντεο. Αυτές οι εξαιρετικές βιντεοκασέτες καταδεικνύουν σαφώς όλες τις πτυχές του σχεδίου προοπτική συμπεριλαμβανομένων γρήγορη προοπτικές και φινίρισμα-προοπτική σύνθεση? Απόδοση των σκιών και τις σκιές? Ποικίλες συνθήκες φωτισμού, απλό γραφικό τεχνικές για την κατάρτιση τους ανθρώπους και βλάστηση στην προοπτική απόδοση.

D 17
Σχέδιο Ζωής
3 μονάδες
Τίποτα δεν βοηθά συντονισμό ματιών χεριών στο σχέδιο, ευαισθησία σύνθεση, απεικόνιση, σχεδίαση ελεύθερο και στα μέσα επικοινωνίας όσο και την κατάρτιση της ανθρώπινης μορφής και άλλα φυσικά αντικείμενα. Το μάθημα αυτό περιλαμβάνει τα βασικά στοιχεία της απόδοσης απεικόνισης, σκιά και σκιά, καθώς και τεχνικές για την επιτυχή χρήση διαφόρων μέσων, όπως το μολύβι, στυλό, κάρβουνο, παστέλ και.

D 19
Κτίριο Μοντέλο
3 μονάδες
Η κατηγορία αυτή παρέχει μια εισαγωγή για το σχεδιασμό μέσω της λήψης μοντέλο, ενδοσκοπική διερεύνηση, τον πειραματισμό και με 3-διαστάσεων μέσα ενημέρωσης. Μάθετε να κάνετε μοντέλα χώρο, μάζα, γρήγορη μοντέλα μελέτης? Οι επαγγελματικές τεχνικές της την πλήρη παρουσίαση μοντέλων? Χρήσεις των αφηρημένων χαρακτηριστικών του τοπίου, το χρώμα, και τη φωτογραφία.

D 20
Αρχιτεκτονικό Rendering & Εικονογράφησης
3 μονάδες
Αρχιτεκτονικές Εικονογράφηση παρέχει μια διασκεδαστική, ολοκληρωμένη έρευνα των γραφικών τεχνικές που μπορείτε να χρησιμοποιήσετε για να επικοινωνήσουν τις ιδέες σας.

D 21
Μαθηματικά & Γεωμετρία για Δημιουργικός Σχεδιασμός, Μέρος Ι
3 μονάδες
Αυτή η κλάση παρέχει εξαιρετικά χρήσιμο, ελάχιστα γνωστά εργαλεία για την ενίσχυση της αντίληψης και σχεδιασμού διαδικασιών. Οι εσωτερικές διεργασίες του σύμπαντος γύρω μας, από τη δομή των μετάλλων με τα σχέδια ανάπτυξης των φυτών, καλύτερα κατανοητό από την αναδημιουργία των αρμονικών μαθηματική πρότυπα που διέπουν όλα τα φυσικά φαινόμενα. Αυτά τα σχέδια είναι επίσης πίσω από μεγαλύτερο αρχιτεκτονική του κόσμου. Τα περισσότερα δημόσια εκπαίδευση αποκλείει την ποίηση και τη δημιουργικότητα των μαθηματικών, έτσι οι περισσότεροι ενήλικες φοβούνται ή απεχθάνονται το θέμα. Χρησιμοποιώντας μια οπτική προσέγγιση με πολύεδρα,, αναλογία, gnomons πλακάκια, και μαγικών τετραγώνων, η πορεία αυτή δείχνει τη λειτουργία του το μαθηματικό μυαλό και περιλαμβάνει την ιστορία των γεωμετρικών και μαθηματικές ιδέες από την Ινδία, την Αραβία, την Περσία και την Ελλάδα.

D 22
Μαθηματικά & Γεωμετρία για Δημιουργικός Σχεδιασμός, Μέρος ΙΙ
3 μονάδες
Αυτή η κατηγορία είναι μια συνέχιση της ϋ-21. D-22 θα συνεχίσει θέματα της D-21, συγκεντρώνοντας από τέσσερις ενότητες: Πολύγωνα, Έντυπα Space, καμπύλες, και Αριθμοί. Για άλλη μια φορά, ένα hands-on προσέγγιση εξερεύνηση συναρπαστικές μορφές. Διερεύνηση λουλούδια, αναδίπλωση, ύφασμα, κόμβων και περισσότερο.

D 22,1
Math Lab
3 μονάδες
Με την λαϊκή απαίτηση! Για τους φοιτητές που είναι εγγεγραμμένοι σε Α-21 και Α-22. Το μάθημα αυτό δίνει στους φοιτητές επιπλέον χρόνος για περαιτέρω εργασία σε στούντιο και ερωτήσεις. Περιλαμβάνει την επίσκεψη ηχεία και tutorials για ξεχάσει τα μαθηματικά.

D 23
Σχεδιασμός για την ανθρώπινη συμπεριφορά
3 μονάδες
Αυτό ήταν ένα από τα υψηλότερα βαθμολογία τάξεις μας, μια δια βίου πόρος για τους μαθητές. Περιλαμβάνει: Πώς οι άνθρωποι χρησιμοποιούν και να ανταποκριθούν στο χώρο γύρω τους, Διερευνώντας το πεδίο της περιβαλλοντικής ψυχολογίας, προσεγγίσεις σχεδιασμού σε συγχρονισμό με το ανθρώπινο συναίσθημα, προσωπικός χώρος και κοινωνικό χώρο, Υποστηρίξιος χώρο και το χώρο θεραπείας, φυσικό φωτισμό και το χρώμα, Συνειδητοποίηση και αντίληψη. Απαιτείται βιβλίο: Το A Pattern Language, από τον Christopher Alexander, et. αϊ.

D 24
Αρχιτεκτονικό στολίδι: Από Ur να Goff
3 μονάδες
Αυτό είναι ένα hands-on πορεία. Οι μαθητές ξεκινούν με απλές, γεωμετρικά σχέδια και την οργάνωση αρχές, να διερευνήσει τότε αρχιτεκτονικό στολίδι και ο τόπος και ο σκοπός της στην αρχιτεκτονική. Οι μαθητές θα χρειαστεί μια απλή αλλά καλή πυξίδα, straightedge, μολύβια, στυλό, και τα μέσα ενημέρωσης της επιλογής τους. Γραφικά υπολογιστών είναι πάρα πολύ καλά.

D 25
Δημιουργία χαρτοφυλακίου σας
3 μονάδες
Συγκεντρώστε ή να τελειώσει τις προηγούμενες εργασίες σας και να δημιουργήσετε την παρουσίαση έτοιμα γραφικά για την προσωπική του χαρτοφυλακίου σας. Αυτή η σειρά μαθημάτων περιλαμβάνει διδασκαλία σε γραφικά παρουσίασης, φωτογραφία και τεχνικές κολάζ, γραφιστική και τις δεξιότητες σχεδίασης.

D 26
Πρόβλημα Αναζητηση για: τον σχεδιασμό των κτιρίων που λειτουργούν
3 μονάδες
Θα εκπλαγείτε με το τι μπορείτε να μάθετε από τα λάθη των άλλων. Να γίνει ένας εμπειρογνώμονας σε κάθε τύπο κτιρίου ξεκινά από την κατανόηση του τι συμβαίνει με τα περισσότερα κτίρια αυτού του τύπου. Αυτό απαιτεί την παρατήρηση εξωτερικούς και εσωτερικούς χώρους, την κυκλοφορία, τα γραφικά, φωτισμός, ποιότητα του αέρα, τα υλικά, παρελκόμενα, και λεπτομέρειες. Αυτό το "πρόβλημα-που αναζητούν" ανακάλυψη διαδικασία θα σας βάλει μίλια μπροστά από τους περισσότερους σχεδιαστές, οι οποίοι δεν έχουν μάθει να εφαρμόζουν τέτοια ανάλυση για τα κτίρια που σχεδιάζουν. Οι σπουδαστές λαμβάνουν αναλυτικά επιχειρησιακά λίστες ελέγχου Ανάλυση, επισκεφθείτε κτίρια ειδικού ενδιαφέροντος, και παρέχουν εβδομαδιαία περιλήψεις από τους «Παρατηρήσεις και συστάσεις." Οι μαθητές μπορούν να εργάζονται μόνοι τους ή να συνεργαστούν με τους άλλους. Φωτογραφία τεκμηρίωση ενθαρρύνεται, αλλά δεν είναι υποχρεωτικό. Εκτός από τον προσδιορισμό αυτό που είναι πιο λάθος με επιλεγμένα είδη κτιρίων, οι μαθητές θα μάθουν πώς να εφεύρουν νέες ιδέες για την αναβάθμιση και ριζική βελτίωση του σχεδιασμού αυτών των τύπων κτιρίων. Απαιτεί επισκέψεις σε δέκα κτίρια που αντιπροσωπεύουν πέντε ή περισσότερα είδη της επιλογής σας (δύο κτίρια ανά εβδομάδα). Κτίριο τύποι μπορεί να περιλαμβάνουν στέγαση, μουσεία, καταστήματα, εστιατόρια, εμπορικά κέντρα, βιβλιοθήκες, ή οποιαδήποτε άλλα της επιλογής σας, όπως η ιατρική, ψυχαγωγία, εκπαιδευτικές, ή κτίρια γραφείων.

D 27
Η βιολογική Διαδικασία Σχεδιασμού
3 μονάδες
Αυτό το στούντιο εισάγει και διερευνά, μέσω των εβδομαδιαίων προγραμμάτων σχεδιασμού, αρχές ότι οι μαθητές τον οδηγό κατά τη διαδικασία του σχεδιασμού πάντα, από ένα φλυτζάνι τσαγιού σε μια πόλη. Οι αρχές της ανθρώπινης κλίμακας, ποσοστό, σπονδυλωτής, γραμματική (σχεδιαστική γλώσσα), ενσωμάτωση πλαίσιο, η συνέχεια (πλαστικότητα), δεξιοτεχνία, τη δημοκρατία, την αειφορία, και την ομορφιά εμποτίζουν μια οργανική διαδικασία σχεδιασμού για τη δημιουργία ενός ολοκληρωμένου σύνολο από πολλά μέρη. Εκτός των δηλώσεων θεωρία, παραδείγματα και εφαρμογές, η προσοχή θα πρέπει να δοθεί σε τεχνικές παρουσίασης και σχεδίασης, ως μέρος της διαδικασίας σχεδιασμού. Οι μαθητές θα παρέχουν τις δικές τους προμήθειες σύνταξη και / ή μοντέλο λήψης αποφάσεων υλικά.

D 28
Στον τομέα της ανάπτυξης & Φόρμα
3 μονάδες
Το μάθημα αυτό αποτελεί τη βάση για την κατανόηση των εσωτερικών αρχών οργάνωσης των φυσικών διεργασιών ανάπτυξης. Περιλαμβάνει αναγνώσεις και ανάλυση των γεωμετρίες μεγέθυνσης και μοτίβα από τις πιο προκλητικές και επιδρόν βιβλίο σε όλη του 20ου αιώνα βιολογία: Στον τομέα της ανάπτυξης & έντυπο, με D'Arcy Thompson. Thompson επιδιώκονται μορφές ζωής μαθηματικά είτε φανταστική ή πεζά, που επιδιώκουν να κατανοήσουν τη σχέση ανάμεσα στη μορφή και λειτουργία. Η τάξη θα ακολουθήσει μια συνοπτική επιλογή του πρωτότυπου βιβλίου. Συζήτηση θα ακολουθήσει κάθε ανάγνωση για να απαντήσει σε ερωτήσεις, να συζητήσουν επαναστατικές ιδέες του Thompson, και να εξετάσει τις συνέπειες για το σχεδιασμό.

D 31
Αυτο Δημιουργικής Έκφρασης στο γράψιμο & Αρχιτεκτονική
3 μονάδες
Ένα εργαστήριο στυλ σαλόνι της αυτο-ανακάλυψης, το γράψιμο, και το σχεδιασμό. Ο εκπαιδευτής είναι Karen Holden, ποιητής και συγγραφέας του βιβλίου των αλλαγών, καθώς και δημιουργική πόρων στο Frank Lloyd Wright Σχολής.

D 33
Οραματιστής Σχεδιασμός & Media
3 μονάδες
Σε αυτή την κατηγορία οι μαθητές να μάθουν πώς να χρησιμοποιούν αφαιρετική σύνθεση για να βρείτε νέες σχεδιαστικές ιδέες και μορφές. Ιδέες και έμπνευση προέρχεται από την καρδιά της δημιουργικής φαντασίας τους. Πολλά παραδείγματα της αρχιτεκτονικής και οραματιστής δείξει εξήγησε, μαζί με τις επαγγελματικές τεχνικές πολυμέσων.

D 34
Clientology & Pattern Language
3 μονάδες
Η κατηγορία αυτή δείχνει πώς μπορείτε να δείτε τον πελάτη σας ως πρώτη πηγή σας και έμπνευση για το σχεδιασμό. Μια εξερεύνηση της επαγγελματικής διαδικασίας σχεδιασμού, αξιοποιώντας πελατοκεντρική επικοινωνία και τις αρχές του Pattern Language, όπως διατυπώθηκε από τον Christopher Alexander. Περιλαμβάνει πελάτη-αρχιτέκτονα παίζει ρόλο και τα χέρια-για τις διαδηλώσεις για το πώς να ενσωματώσει τα πρότυπα ζωής και τις αξίες των πελατών σε μια ευαίσθητη φύση περιβάλλον.

D 35
Σχεδιασμός τοπίου για την Τέχνη & Παιδεία, Οικολογία & Κοινότητα
3 μονάδες
Αυτό είναι ένα ειδικό μάθημα οικότροφος του έργου σε συνεργασία με τον καλλιτέχνη και αρχιτέκτονα τοπίου Bonnie Sherk, το Excelsior ΟΜΙ-Βιβλιοθήκη διαβίωσης και Σκέψου πάρκο.

D 37
Σχεδιασμός Μάθησης & χώρους διαβίωσης για τα παιδιά
3 μονάδες
Υποθέσεις: Καλή αρχιτεκτονική είναι καλό για το μυαλό. Ορθολογική αρχιτεκτονική διδάσκει λόγο. Όμορφη αρχιτεκτονική διδάσκει αισθητική. Ευφάνταστα ανταμοιβές αρχιτεκτονική και ανοίγει τις αισθήσεις. Αυτό το μάθημα έρευνα θα διερευνήσει όλα όσα θα χρειάζεται περισσότερο επιθυμητή και σε νέους χώρους για τα παιδιά. Είναι ένα μάθημα για τον καθορισμό των προβλημάτων σχεδιασμού, την επίλυσή τους, και τη δημιουργία κριτηρίων για το σχεδιασμό πρωτότυπο από τις πιο επιθυμητές και εκπαιδευτικά περιβάλλοντα διαβίωσης. Οι συμμετέχοντες θα διερευνήσει τα κύρια προβλήματα και τα ελλείμματα του υφιστάμενου σχεδιασμού για τα παιδιά, κοιτάξτε τις καλύτερες ιδέες που χρησιμοποιούνται σήμερα, αναζητούν νέες εναλλακτικές λύσεις με όραμα, και να δημιουργήσουν νέα πρότυπα και ιδέες για το μελλοντικό σχεδιασμό.

D 38
Στούντιο: να σχεδιάσει ένα σπίτι
3 μονάδες
Μια εστιασμένη εξερεύνηση της επαγγελματικής διαδικασίας σχεδιασμού, αξιοποιώντας πελατοκεντρική επικοινωνία και τις αρχές του Pattern Language, όπως έχουν διατυπωθεί από τον Christopher Alexander. Περιλαμβάνει πελάτη-αρχιτέκτονα παίζει ρόλο και τα χέρια-για τις διαδηλώσεις για το πώς να ενσωματώσει τα πρότυπα ζωής και τις αξίες των πελατών σε μια ευαίσθητη φύση περιβάλλον.

D 39
Αρχιτεκτονική & Ανθρώπινη Συμπεριφορά
3 μονάδες
Το μάθημα ασχολείται με την περιβαλλοντική ψυχολογία? Πώς οι άνθρωποι χρησιμοποιούν και να ανταποκριθούν στους χώρους γύρω από αυτούς. Περιλαμβάνει γλώσσα μοτίβο? Υπερασπίσιμη χώρο? Χώρο επούλωση? Μεθόδους σχεδιασμού που είναι σε συμπάθεια με ανθρώπινο συναίσθημα. Μάθετε πώς οι άνθρωποι χρησιμοποιούν και να ανταποκριθούν στους χώρους γύρω από τους

D 41
Σχεδιασμός Σώμα: Το εσωτερικό περιβάλλον
3 μονάδες
Το μάθημα δείχνει πώς να εφαρμόσουν τις αρχές της οργανικής αρχιτεκτονικής εσωτερικών χώρων και του εσωτερικού χώρου της σχεδιασμό και την κατασκευή. Περιλαμβάνει εκπαίδευση για το πώς να σχεδιάσουν τα αντικείμενα που έχουμε στενότερη επαφή με, πώς να χρησιμοποιούν τα εργαλεία τεχνίτης, και πώς να λειτουργήσει καλά με ξύλο, μέταλλο, ένα άλλα υλικά.

D 42
Megastructures
3 μονάδες
Αυτό είναι ένα μάθημα στούντιο σχεδιασμού που θεωρεί τις δομές και περιβάλλοντα σε μια ποικιλία από μεγάλες κλίμακες, από μικρές γέφυρες πύργους, και τα νησιά, τους δορυφόρους και τους πλανήτες. Ένα εξάμηνο του brainstorms, την τέχνη, και την έρευνα. Αυτό είναι ένα διασκεδαστικό ακόμη σοβαρή έρευνα για το μέλλον.

D 46
Glass Art
3 μονάδες
Το γυαλί είναι ένα από τα αιωνόβια υλικά της αρχιτεκτονικής με σχεδόν απεριόριστες δυνατότητες αισθητικής. Αυτό είναι ένα hands-on εισαγωγή στις βασικές fusing γυαλί και κατρακυλώντας. Γυαλί σύντηξη είναι η διαδικασία της κοπής και συναρμολογήσεως συμβατά κομμάτια γυαλιού, θερμαίνοντας τα κομμάτια μέχρι να λιώσουν μαζί σε μία μονάδα. Slumping είναι μια τεχνική χρησιμοποιώντας τη βαρύτητα και τη θερμότητα να διαμορφώνουν γυαλιού σε ένα κλίβανο. Με φροντίδα και επιμέλεια, τα αποτελέσματα μπορεί να είναι εντυπωσιακά όμορφη. Τα θέματα περιλαμβάνουν: είδη γυαλιού, κοπή και συναρμολόγηση? Θεωρία του χρώματος, το σχεδιασμό και τη διάταξη? Σύρμα και εγκλείσματα φύλλο? Και διακόσμηση επιφάνεια. Δεν απαιτείται προηγούμενη γνώση ή εμπειρία από τη συνεργασία με το γυαλί είναι απαραίτητο? Φέρει τη δημιουργικότητά σας και την προθυμία σας να πειραματιστείτε. Οι μαθητές μπορούν να επιλέξουν να αγοράσουν βασικά εργαλεία και γυαλί με τον εκπαιδευτή ή να λάβει μια λίστα εφοδιασμού.

D 61
Η Φύση του Σεμιναρίου Παραγγελία
3 μονάδες
Σε αυτό το μάθημα, θα βουτήξει δημοσίευση ορόσημο Christopher Alexander, The Nature of Order, Volume One: Το φαινόμενο της ζωής. Το μάθημα αυτό είναι ένα μεταπτυχιακό επίπεδο ανάγνωση, συζήτηση και εξερεύνηση σεμινάριο. Είναι ανοιχτό σε όποιον με ανοιχτή καρδιά και ερευνητικό πνεύμα, Timeless χαρακτηριστικά του χώρου, της φύσης και του σχεδιασμού, Επιστημονική και διαισθητική προοπτικές για την ομορφιά, Οι Δεκαπέντε θεμελιώδεις ιδιότητες, μέθοδοι για τον προσδιορισμό του βαθμού της ζωής σε ένα σχεδιασμό, τη λειτουργία και στολίδι, οι αλληλένδετα ρόλους της αντικειμενικότητας και συναίσθημα στο έργο του σχεδιασμού σας. Μέχρι το τέλος του μαθήματος, οι φοιτητές θα έχουν ισχυρό και πρακτικό νέες δεξιότητες για τη δημιουργία όμορφα μέρη. Σύγγραμμα: Η φύση της Τάξης, Volume One: Το φαινόμενο της ζωής. Πρόκειται για μια επένδυση ζωής.

D 70
Αιγυπτιακή Αρχιτεκτονική
3 μονάδες
Μάθετε πώς δυτικός πολιτισμός γεννήθηκε στο Νείλο το 2800 π.Χ. Τώρα, σχεδόν 5.000 χρόνια αργότερα, η Αίγυπτος εξακολουθεί να είναι ένα μυαλό-πανόραμα της αρχαίας τέχνης, χειροτεχνίας, έργα τέχνης, και της μηχανικής. Αυτό το μάθημα καλύπτει, λεπτομερώς, τις θρησκείες, τη γεωγραφία, την πολιτική, τη χρονολογία, την αρχαιολογία και αρχιτεκτονικά θαύματα αυτής της χώρας πανέμορφο.

D 80
Βουδιστής Αρχιτεκτονική: Αρχές του Σχεδιασμού της βουδιστικής Προσκυνήματα & Ναοί
Η βουδιστική παράδοση έχει δημιουργήσει μερικά από τα καλύτερα τέχνη και την αρχιτεκτονική στην ιστορία. Αλλά αυτή η παράδοση έχει αραιωθεί στη σύγχρονη εποχή, και πολλές από τις αρχικές αρχές σχεδιασμού βουδιστές που καθοδήγησε τη μεγάλη αριστουργήματα έχουν χαθεί ή ξεχαστεί. Το μάθημα αυτό εξετάζει τις κινήσεις ιστορία, διασπάσεις, και ρεύμα στον Βουδισμό και πώς να σχεδιάσουν σε σχέση με βουδιστικού πολιτισμού, από την απλή ιερά σε παγόδες, σε περίπτερα διαλογισμό, σε ναούς μοναστήρι. Οι μαθητές θα υποβάλουν τις γραφικές απεικονίσεις της μελέτης σχετικά με οποιαδήποτε πτυχή του θέματος που θα επιλέξουν. Οι μαθητές μπορούν να κάνουν ένα ιερό βουδιστικό σχεδιασμό του έργου.